บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ 8

การเขียนจดหมายกิจธุระ

การกรอกแบบฟอร์ม

     คือ เอกสารที่จัดทำขึ้น โดยเว้นช่องว่างไว้เพื่อให้แต่ละบุคคลกรอกข้อความลงไปเพื่อความสะดวกแก่ผู้รวบรวม

แบบฟอร์มมี 4 แบบ

     1 แบบฟอร์มที่ใช้ติดต่อหน่วยงาน

     2 แบบฟอร์มที่ผู้อื่นขอความร่วมมือให้กรอกแบบฟอร์มชนิดนี้ใช้เพื่อต้องการทราบข้อมูลทั้งที่เป็นข้อเท็จจริง    

     3 แบบฟอร์มที่ใช้ภายในองค์กร

     4 แบบฟอร์มสัญญา หมายถึง เอกสารที่มีผลผูกพันทางกฎหมายระหว่างบุคคล 2 ฝ่าย

การเขียนจดหมายธุรกิจ

     จดหมายกิจธุระ เป็นจดหมายระหว่างบุคคลกับบุคคล ที่ติดต่อสื่อสารกันด้วยกิจธุระ เช่น การติดต่อสอบถาม เตือนแจ้งรายการสินค้า การทวงถาม การแจ้งข่าวสารต่างๆ ฯลฯ

จดหมายเปิดผนึก

     เป็นจดหมายประเภทกิจธุระเผยแพร่ต่อสาธารณะชน สื่อมวลชน ซึ่งส่วมได้แก่หนังสือพิมพ์หรือวิทยุกระจายเสียงเผยแพร่สื่ออินเตอร์เน็ต เพื่อลงหรือประกาศข้อความในจดหมายให้ประชาชนทั่วไปทราบใจความของจดหมายชนิดนี้มีลักษณะเปิดเผย และเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม

จดหมายราชการ หรือหนังสือราชการ

     เป็นจดหมายที่ติดต่อสื่อสารระหว่างส่วนราชการหนึ่งกับอีกส่วนราชการหนึ่ง หรือติดต่อสื่อสารกันในระหว่างกระทรวง ทบง กรม กองเดียวกัน รวมทั้งติดต่อสื่อสารกับหน่วยงานเอกชนต่างๆด้วยจดหมายติดต่อกับหน่วยงานนอกกระทรวง เรียกว่าหนังสือภายนอก ส่วนจดหมายที่ติดต่อภายในหน่วยงาน เรียกว่าหนังสือภายใน จดหมายราชการถือเป็นเอกสารหลักฐานในการทำงานของรัฐ จึงต้องมีเลขที่ออกหนังสือ ภาษาที่ใช้ระดับทางการ

 การเขียนประกาศ

     ประกาศเป็นการสื่อสารใช้ที่เผยแพร่ให้กว้างขวาง คือให้บุคคลทุกระดับในหน่วยงานหรือบุคคลภายนอกได้อ่าน การออกประกาศมักมาจากผู้บัญชา

ประกาศทางราชการ

     มักมีข้อความค่อนข้างยาว ละเอียด เกี่ยวเนื่องกับตัวกฎหมาย โดยมีจุดประสงค์จะประกาศแจ้ง ให้บุคคลทั่วไปได้ทราบและหวังผลในการปฏิบัติ ภาษาค่อนข้างเป็นทางการ รัดกุม มีลักษณะคล้ายหนังสือราชการทั่วไป

การเขียนจดหมายธุรกิจ

 ประเภทจดหมาย

     1) จดหมายส่วนตัว

     2) จดหมายกิจธุระ

     3) จดหมายธุรกิจ

     4) หนังสือราชการ

รูปแบบของจดหมายธุรกิจ

     จดหมายธุรกิจแบบราชการ

     จดหมายธุรกิจแบบไทย 

     จดหมายธุรกิจแบบสากล  

ความรู้ใหม่ที่ได้รับ

     ขอแสดงความเคารพ ใช้กับคนที่เราสนิท เช่น พ่อ แม่ อาจารย์ เป็นต้น

     ขอแสดงความเคารพอย่างสูง ใช้กับคนที่เราสนิทที่อาวุโสกว่าเรา

     ไอโฟน ๕ สามารถเขียนเลขไทยได้ แต่ 3G ไม่สามารถเขียนเลขไทยได้ ต้องเป็นเลขอารบิกเท่านั้น เพราะเป็นศัพท์เฉพาะ

ข้อเสนอแนะ 

ความรู้ที่ได้เรียนในวันนี้ สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการเขียนจดหมาย และแบบฟอร์มต่างๆที่ใช้ในหน่วยงานอื่นๆ

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ 7

กวีนิพนธ์
หมายถึง การเขียนบทร้อยกรอง

การเขียนกวีนิพนธ์ 
คือ ถ้อยคำสื่อสารอันอาจเป็นสัญลักษณ์หรือการสร้างภาพพจน์เพื่อให้ผู้อ่านเกิดจินตนาการ

การเขียนกวีนิพนธ์

1. คำสัมผัสคล้องจอง คือ พยางค์ที่คล้องจองด้วยเสียงของสระหรือเสียงของพยัญชนะ หากคล้องจองด้วยเสียงสระเรียกสัมผัสสระ หากคล้องจองด้วยเสียงพยัญชนะเรียกสัมผัสอักษร

2. สัมผัสนอก สัมผัสใน
สัมผัสนอก คือ สัมผัสนอกวรรคและนอกบท
สัมผัสใน คือ สัมผัสในวรรคเดียวกัน ซึ่งมีทั้งสัมผัสสระและสัมผัสอักษร

3. คำเสียงสูง (จัตวา) เหมาะเป็นคำท้ายสุดของวรรครับของกลอนสุภาพ

4. คำไวพจน์ คือ คำที่มีความหมายอย่างเดียวกันหรือคำพ้องความหมาย

5. คำเอก คำโท
คำเอก คือ คำที่มีรูปเอก (บังคับในโคลงสี่สุภาพ)
คำโท คือ คำที่มีรูปวรรณยุกต์โท
สรุป

           การใช้คำคล้องจอง เป็นลักษณะหนึ่งของการเขียนบทร้อยกรอง ซึ่งทำให้เกิดความไพเราะและมีความหมายคำคล้องจองที่ใช้สระตัวเดียวกัน หรือมีตัวสะกดมาตราเดียวกันรูปแบบของคำคล้องจองที่พบโดยทั่วไป มีปริศนาคำทาย สำนวนโวหารและ สำนวนไทย

การแต่งกาพย์ยานี 11

             เป็นบทร้อยกรองที่บังคับจำนวนคำ วรรค และสัมผัส เช่นเดียวกับการแต่งกลอนกาพย์ยานี 11 คือ คำประพันธ์หรือบทร้อบกรองที่มีบังคับเฉพาะจำนวนคำ คือ 11 คำ

แผนผังกาพย์ยานี11

ความรู้ใหม่

             วรรณกรรม คือ งานเขียนทุกอย่างยกเว้นหนังสือเรียน

             วรรณคดี   คือ มีเวลานนาน ได้รับการยอมรับ ได้รับการประทับตราจากสโมสร

ข้อเสนอแนะ

             อาจารย์สอนสนุก เข้าใจดีค่ะ และยังยกตัวอย่างให้เห็นภาพชัดเจน และวิธีแต่งกาพย์ยานี11

             

"ขอให้ประเทศไทยสงบสุข"

                                                     บรรพบุรุษ  ของไทย  แต่โบราณ 

                                                ปกบ้าน  ป้องเมือง  คุ้มเหย้า 

                                                     เสียเลือด  เสียเนื้อ  มิใช่เบา 

                                                 หน้าที่เรา  รักษา  สืบไป

      หน้าที่เรา  รักษา  สืบไปเราควรจะเกิดมาเพื่อเสริม  เพื่อเติม  เพื่อแต่ง  ให้ชาติไทยของเราเจริญก้าวหน้าต่อไปดีกว่าที่จะอยู่ด้วยความมักมากอยากได้   จะเป็นประวัติศาสตร์ในทางร้ายไว้ในบ้านเมืองต่อไป  อันนี้คือการพิจารณาตัวเอง ตักเตือนตัวเอง ตนเตือนตน ไม่ได้ ใครจะเตือน   แก้ไขตัวเอง เราก็เอากระจกธรรมะมาส่องดูตัวเราดู  เพื่อให้เห็นว่าเรามีอะไรไม่ดี  ไม่เหมาะไม่ควร  จะได้แก้ไขปรับปรุง กระทำให้มันดีมันงามขึ้น การใช้ธรรมะเป็นหลักปฏิบัติในความเป็นไทย เป็นหน้าที่ของคนไทย คนไทยไม่มีหน้าที่จะเป็นทาสของใคร ๆ  เพราะความเป็นทาส  มันขัดกับหลักของความเป็นไทย  เราเป็นคนไทย  ก็ต้องมีหน้าที่แทนคุณแผ่นดิน  ต้องทำตนให้สมกับที่ได้ชื่อว่าเป็น “คนไทย” คนไทย รักษาชาติ รักษาแผ่นดิน เป็นปึกแผ่นมั่นคงมาได้ ด้วยสติปัญญาความสามารถ และด้วยคุณความดี อิสรภาพ เสรีภาพ ความร่มเย็นเป็นสุข ตลอดจนความเจริญ ทุกอย่างที่มีอยู่  เราทั้งหลายในปัจจุบัน  ต้องถือเป็นหน้าที่รับผิดชอบอย่างสำคัญ ในอันที่จะรักษาคุณความดี พร้อมทั้งจิตใจที่เป็นไทยไว้ให้มั่นคงตลอดไป   

        เราต้องรักและภูมิใจในประเทศของเรา แผ่นดินเกิดของเรา และความเป็นคนไทยของเรา ถ้าเราไม่รักประเทศของเรา คิดอะไรก็เป็นลบไปหมด ต่างชาติเขาจะคิดอย่างไร ไม่มีประเทศไหนในโลกที่ ไปไหนแล้ว มีความเอื้อเฟื้อ เผื่อแผ่ ไปขอข้าวใครเขากิน ไปขอที่พักเขาได้เหมือนเมืองไทยอีกแล้ว อยากให้สามัคคี อยากให้หันหน้าเข้าหา ให้มีความยุติธรรม เราต้องรักแล้วสามัคคีให้เป็นปึกแผ่นรักกันไว้เถิด เราเกิดร่วมแดนไทย จะเกิดภาคไหนก็ไทยด้วยกัน เชื้อสายประเพณีไม่มีกัดกั้น เกิดใต้ธงไทยนั้นปวงชนทุกคนคือไทย 

นางสาวปุณณดา ฐิติฤทธิเดชา  รหัส 55113400157  ตอนเรียน D1

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ 6

            ความหมายของโวหาร
            ขั้นเชิงหรือสำนวนแต่งหนังสือหรือพูด
            กลวิธีในการใช้ภาษาด้วยการเลือกสรรถ้อยคำมาเรียบเรียงในการเขียนเรื่องราวต่าง ๆ หรือพูด ให้มีความหมายสละสลวยเหมาะสม ชัดเจน เพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์
            ประเภทของโวหาร
1. บรรยายโวหาร หมายถึง บอกเล่าเรื่องราว อย่างละเอียด
2. พรรณนาโวหาร หมายถึง การเขียนบรรยายเรื่องราวอย่างละเอียด ประณีต โดยแทรกอารมณ์โน้มน้าวให้ผู้อ่านเกิดอารมณ์ และภาพพจน์คล้อยตาม
3. เทศนาโวหาร หมายถึง กระบวนการเขียนแบบแนะนำสั่งสอน โน้มน้าวให้ผู้อ่านเห็นและปฏิบัติตาม
4. อุปมาโวหาร หมายถึง กระบวนการเขียนเปรียบเทียบให้เกิดความคมคายชัดเจนขึ้น
5. สาธกโวหาร หมายถึง กระบวนการเขียนที่ยกตัวอย่างหรือเรื่องราวประกอบเนื้อเรื่อง เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น
           สิ่งที่ได้รับความรู้ใหม่
ศิลป์ คือ ความงามของภาษา
ภาพพจน์ คือ ถ้อยคำที่ทำให้เกิดภาพ
ภาพลักษณ์ คือ แทนตัวเรา แทนสิ่งของ
          ข้อเสนอแนะ
วันนี้หลังจากเรียนเสร็จ อาจารย์ก็มีแบบทดสอบเล็กๆน้อยๆให้ได้ฝึก วันนี้เรียนสนุกมาก ขำตลอดคาบ อาจารย์สอนดีมากค่ะ

 นางสาวปุณณดา ฐิติฤทธิเดชา

รหัส 55113400157 ตอนเรียนD1